Курс молодого бойца Урок 4 Готовые палитры и работа с ними

Отчет по очень интересному Уроку 4   Готовые палитры   Курса молодого бойца скрапбукера. 

Прежде, чем вспомнить пройденный материал, мои благодарности Веронике Терентьевой за ссылки на ресурсы с прекрасными палитрами. И чтобы задобрить склероз, копирую из в урок - так быстрее найду:-)

1. In color balance - можно найти вот тут      

2. Discover color - смотрим и вдохновляемся здесь   

3. и самые сложные палитры Design Seed ищем здесь  

Краткий конспект урока:
1. Готовые палитры – это круто!

2. Палитры бывают с разным количеством цветов от 2-3 до 5-6

3. Выбрав палитру для работы, нужно определить главный цвет, второстепенный\ые, которые будут дополнять главный, и остальные оттенки для акцентов. Главный цвет выбирается в зависимости от задумки автора.

!!!Заметки на полях: если вы хотите учиться и тренироваться  правильно, делайте работу ПО конкретному заданию, а не наоборот - сделали работу, а потом ищите, куда бы впихнуть\под какое задание подходит.

4. Палитры могут быть даны в разных форматах. Например, вот так: 

Палитра Формат 1 

Палитра Формат 2

5. При работе с палитрой лучше использовать все предложенные цвета и оттенки. Это показатель мастерства и серьезного отношения к работе и конкретному заданию.

Как работать с палитрой?

Перед тем, как взяться за работу по Заданию с палитрой, нужно подготовиться. Необходимо учесть, для кого и для чего будет делаться работа, поэтому:

   Фактор 1.  мужские и женские палитры

- сезонные палитры

- событийные (например, новый год и его традиционные цвета)

Фактор 2. Затем выбираем идею – что будет говорить работа в конечном виде.

    Фактор 3. Подбираем подходящую, на наш взгляд, палитру.

!!! Заметки на полях.   При работе с палитрами иногда дополнительно разрешается использовать цвета черный, белый, крафт.

Фактор 4. Сначала выбирается главный цвет, который будет преобладать в работе. Если в палитре нет подходящего к выбранной идее цвета, можно брать дополнительные цвета.

Фактор 5. Дальше выбираем 1-2 второстепенных оттенка. Именно он\они поддержат главный цвет. 

Фактор 6 . Остальные оттенки палитры используются в качестве акцентов. 

Домашнее задание: сделать открытку по самостоятельно выбранной готовой палитре.

Признаюсь сразу: перебрала несколько идей, штук 5 палитр, перерыла вся свои хомячьи запасы. Но никак пазл не складывался:( А тут мама тыкву в качестве гостинца принесла, палитра интересная на глаза попалась, да вспомнилось, что Хеллоуин грядёт, к тому же еще и  МК по КАС-открытке случился. Вобщем, всё совпало) И вот она,  моя вертикальная шедевра 10 х 15 см, посвященная празднику не нашему, но красивому и веселому) Для основы использована бумага Ирис Вивальди, фон - бумага для акварели и собственноручный сложный узор полосками. Декор - вырезалки, дырокольности, стебельки от готовых цветочков и декоративные элементы типа дотсиков. 

Выбранная палитра:

Палитра с одной стороны сезонная - тыква есть осенняя ягода) С другой стороны, по моей задумке, палитра оказалась событийной, так как в ней собраны традиционные цвета Хеллоуина: желтый, оранжевый и черный. Главным цветом в работе стал оранжевый, в качестве второстепенных  использованы оттенки желтого и зеленого, черный цвет пошел на акценты. 
Итого, палитра состоит из 6 цветов: два оттенка зеленого, черный, оранжевый и два оттенка желтого. В работе использованы все цвета палитры. 

Композиционным центром открытки, конечно, стала тыква. Искала соответствующую картинку, а наткнулась на какой-то хеллоуинский коллаж с объемной тыквой. Такая она была там интересная, что непременно захотелось перетащить ее в свою работу) Ну, а раз тыкву перетащила, то интересно же было сделать ей объемный черешок и усики.

Смысловой центр открытки заняла надпись "Happy Halloween!" А как иначе? Смешная тыква, расставившая свои усики, как разведенные в стороны ручки, милые летучие мышки, зеленый листочек. как память об уходящем лете, - всё для того, чтобы зритель улыбнулся и почувствовал праздник, на котором можно шалить и хулиганить, и ничего за это не будет!))

Композиционный и смысловой центр расположены на диагонали по правилу золотого сечения.

На мой взгляд в работе есть два спорных момента: центральный квадрат и расположение надписи. Может быть, центральный круг, который повторял бы форму тыквы, был более уместен, но побоялась масла масляного, поэтому предпочтение отдано прямоугольной форме. С надписью решала практически тот же вопрос: расположить ее традиционно ровными строчками - зрительно будет повтор цветных полос фона и стороны вырезанного квадрата. Получилось бы очень прямолинейно в прямом и переносном смысле. Поэтому расположила её уголком. Как кажется, получилось совсем неплохо. К тому же надпись, как арт-элемент заняла  своё место точно в левом верхнем углу золотого сечения.

Автор открыткой доволен, прикольная получилась) И спасибо всем учителям и случайностям, которые этому способствовали!